近年来，党委学生工作部创新方法手段，拓展内容形式，连续四年开展“青春正能量 闪亮E世界”网络文化季系列活动，积极推进“网络育人同心圆工程”，依托“京师学工”新媒体联盟200余家成员单位，实现校级、院级和学生社团新媒体三级联动，共同开创了具有京师特色的网络思政工作新局面。在新一届网络文化季即将开幕之际，党委学生工作部与新闻传播学院联合推出《共建网络安全 共享网络文明——网络安全专题微课》，通过大量贴近生活实际的案例，引导同学们学会利用网络资源，掌握更多网络技能，提高网络安全意识，积极推动大学生网络素养教育体系建设，为大学生网络安全保驾护航。
同学们好，今天我们来聊一聊“跨文化传播：媒体背后的价值观”要回答这样一个问题，我们就需要首先了解一下跨文化传播。同学们在日常生活中会看到很多来自其他国家、语言地区、文化的各种各类的新闻信息、娱乐节目、文学作品等等，在网上我们是非常容易的能够去获取他们。很多媒体在报道国外或者是其他文化、其他社会发生的事情的时候，也会引用海外媒体的一些观点或者是报道。那么至于其他文化的媒体报道都是对的吗？
本期，有请3245澳门新莆京新闻传播学院朱毅诚老师为我们带来专家解读。
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这节课主要介绍了跨文化传播，专家从跨文化传播的起源讲起，介绍了不同地区的新闻媒体价值观，将媒体与政治宗教等联系起来。最后引领同学们思考在跨文化的影响下，媒体报道是不是都是真的。
思考
1.小伙伴们有没有看过国外的新闻报道？
2.小伙伴们觉得国外的报道和中国有什么区别吗？
3.制作一份国内国外报道对比表，感受其中的价值观差异。
资料延伸阅读
跨文化传播学是传播学的一个重要分支或扩展（extension）领域，20世纪40年代后期诞生于美国，至70年代末期，逐步发展成为一门有着独特理论体系的独立学科。
其研究旨趣不仅指向不同文化背景中的个人、群体、组织、国家之间交往的特点和规律，不同文化之间的意义阐释和理解，人类文化的创造、变迁和分野的进程，还涉及到文化与民族心理的差异、跨文化语用研究、文化冲突与解决途径、技术发展对文化的影响、文化的延续和变迁、传播的控制和管理、民族文化自立与发展等诸多方面。
这里的跨文化传播，指的是处于不同文化背景的社会成员之间的人际交往与信息传播活动，也涉及到各种文化要素在全球社会中迁移、扩散、变动的过程，及其对不同群体、文化、国家乃至人类共同体的影响。